【合作交流49】用满心的爱来面对学生——于洁班级管理讲座心得（一）
班级管理讲座
心得感受
崔 冉
听完讲座以后内心久久不能平静，我在思考，我要怎样才能做一位幸福的班主任呢？今天于洁老师给了我一个答案，认真做班主任，用满心的爱来对待学生，自己的收获是教育的成就感，是学生回报给老师的爱。
对学生可以全身心付出的，把他们当成自己的孩子来对待是可以的。她给学生写信，而且是用笔写的，装在信封里，每学期都会给每一位学生写一封信。她还做了“我们的桥”的师生交流本，每天跟孩子有思想交流，她每天读学生给她写的，然后写评语，都要花大量的时间。建立家校联系本，每周她会在家校联系本上给家长们写300字左右的话，然后让孩子把家校联系本带回家给家长们看，如果家长们有话说的可以在后面写点自己的想法。这几点要坚持下来都好难。关键是她都是手写的，记者问她写了多少字，她说她不清楚，但是有一学期她是用打印的方式写的，一学期写了45万多字。
在于洁老师的“见招拆招”班级管理讲座中，我深刻感受到了教育的魅力和班级管理的艺术。于洁老师用她丰富的经验和独特的见解，为我们呈现了一场精彩纷呈的讲座，让我受益匪浅。于洁老师强调了班级管理的核心在于建立良好的师生关系。她认为，只有建立了良好的师生关系，学生才会愿意听从老师的教导，老师才能更好地管理班级。她分享了许多与学生建立良好关系的方法，如多与学生交流、关心学生的生活、理解学生的需求等。这些方法让我深刻认识到，作为老师，我们不仅要关注学生的学习成绩，更要关心他们的生活和成长。
此外，于洁老师还提到了教育要渗入生活点滴的观点。她认为，教育不仅仅是传授知识，更是要培养学生的品德、情感和能力。因此，我们要把教育融入到学生的日常生活中，让学生在点滴小事中感受到教育的力量。例如，可以支持学生开展各种文化、体育、科技和公益活动，让他们在参与中锻炼自己的能力和素质。
在讲座中，于洁老师还分享了许多具体的班级管理案例。她通过讲述自己的亲身经历和观察，让我们深刻感受到了班级管理的复杂性和挑战性。同时，她也展示了自己处理各种班级管理问题的智慧和技巧，让我们受益匪浅。
于洁老师的“见招拆招”班级管理讲座让我深刻认识到了班级管理的重要性和艺术性。我相信，在今后的教育工作中，我会更加注重与学生的沟通和交流，把教育融入到学生的日常生活中。