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2020年广东“最美教师”,深圳5位老师上榜!

名师说 2023-12-18

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近日,广东省文明办、省教育厅组织开展了寻找广东“最美教师”活动。经各地推荐、专家评审、社会公示,全省50位教师日前被评为广东“最美教师”,深圳5位教师榜上有名。


深圳获评2020年广东“最美教师”的5位教师是:


● 深圳市第二实验学校孙立志

● 深圳市第一职业技术学校阳海华

● 深圳市南山实验教育集团南头小学邓玉琳

● 深圳市松岗中学王杨

● 深圳市光明区高级中学李凤姣


孙立志

深圳市第二实验学校


孙立志老师1997年从教,深耕语文教坛23年,现任二实高三语文高级教师,学校党委办公室主任。


他曾长期担任高三年级骨干教师、班主任,构建了以经典阅读、创新写作和唱诵教学为核心的“快乐、生活、效益”语文教学创新体系和民主高效班级治理模式,教学大赛、课程开发、课题研究等科研成果丰硕,教学和育人成绩卓著。


此外,他曾担任市教育局传媒组组长,并先后具体负责二实德育、宣传、党务等工作,为学校创新人才培养和深圳教育发展做出了突出贡献。


因为工作成效显著,孙立志老师先后获评“深圳市高考先进个人”、“深圳市先进教育工作者”。


阳海华

深圳市第一职业技术学校


1998年大学毕业后,阳海华老师去到东莞,成为了一名中职老师。


教书的第一个10年,在其他老师的眼里,她带领的班级成绩突出、学生听话——但背后的辛酸只有她自己知道,由于工作不得要领,她自述“不知道被学生气哭了多少回”。


第二个10年,她觉得“是真正蜕变的10年”,通过不断提升专业能力,掌握了与学生相处的技巧,成了他们心中最美的教师。


2018年,第三个10年的开端,她来到了深圳第一职业技术学校,带着工作室成员,希望帮助更多的中职班主任少走“弯路”,造福更多学生。


在深圳第一职业技术学校,她带领工作室团队主编了《班主任工作实战——菜鸟班主任如何逆袭》一书。


从理论到实操全面引导年轻班主任胜任岗位,被众多学校列为班主任岗前培训参考教材。她的实践经验和理论探索为中职学校班主任的工作提供了优秀范本。


邓玉琳

深圳市南山实验教育集团南头小学


邓玉琳,1970年出生,南山实验教育集团南头小学语文高级教师、中共党员,本科,从教31年,任班主任27年。


教育部小学语文骨干教师国家级培训优秀学员,粤港澳大湾区特色教材编委;全国少先队特色中队,全国优秀科技辅导教师,2020年省最美教师,省、市优秀中队辅导员,市、区优秀教师,区十佳名师工作室主持人;主持省、市、区级课题6项。


作为有着31年教龄的语文老师,她让孩子们像科学家一样思考,从小课堂走向大课堂,以小创造推动大创新,她和她的团队一共培养了33位中国少年科学院小院士,其中有两名十佳“小院士”。


同时,邓玉琳老师在2020年深圳市基础教育系统“年度教师”评选总决赛中脱颖而出,荣膺2020年深圳市 “年度教师”称号。


王杨

深圳市松岗中学


王杨出生于1989年,2013年8月进入松岗中学任教,曾先后担任数学备课组长、数学竞赛主教练一职,获深圳市中小学教师技能大赛高中组数学一等奖,并3次荣获区级数学教师技能比赛一等奖。


科研方面,他主持编写《数学预科》,并于2014-2015学年度开始作为松岗中学新疆班校本教材使用;2016年,其开发的《数学欣赏》课程成功入选“深圳市好课程”。他还是多个省、市、区级课题的课题组核心成员,并有多篇论文发表,其中两篇荣获全国一等奖。


七年来,他还一直担任班主任工作,并注重创新工作方法,如他创作歌曲《追梦少年》与话剧《天山上的来客》,引导学生正确对待乡愁困惑;指导学生创作微电影《缘起丙申》和歌曲《情满松中》《青青校树》,引导学生了解民族融合。


李凤姣

深圳市光明区高级中学


教育,是诗一般的事业。让学习生活的环境如诗一般温馨高雅,让语文的课堂如诗一般灵动舒展,让师生关系如诗一般和乐融洽,这就是李凤姣老师从教二十多年来矢志追求的教育。


在深圳市光明区高级中学建校之初,李凤姣老师就来到了这里,一干就是十三个年头。13年里,李凤姣老师从班主任干到年级副主任、德育副主任、年级主任。不管身份如何变化,不变的是她的一片教育诗心。


她一直倡导以班级文化为引领、以感恩教育为行动、以梦想教育为目标的班级管理模式,卓有成效。首创“道德银行”管理制度、小组合作管理等新颖模式,使班级管理变得严谨有序,轻松有效。



据了解,广东省文明办、省教育厅组织开展寻找广东“最美教师”活动,旨在深入学习贯彻习近平总书记关于教育发展和教师工作的重要讲话精神,贯彻落实习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控工作的重要讲话精神,大力宣传我省广大教师爱岗敬业、无私奉献的高尚情操。


特别是在新冠肺炎疫情防控、助力决胜全面小康社会中所展现的良好精神风貌,进一步加强师德师风建设,在全社会营造浓厚的尊师重教氛围。


整理、编辑:花花

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