湖南长沙雨花区：优化“三位一体”教育网络，全方位构建育人体系 | 家校社协同育人典型案例⑮

民小编说

湖南省长沙市雨花区通过健全组织体系、工作体系、联动体系，筑牢协同育人服务网，强化示范带动、师资培养与特色活动，融合家长学院、家长学校和家庭教育讲师团三大平台，拓展协同育人大阵地，不断提升家校社协同育人水平。一起来看他们的具体做法——

湖南省长沙市雨花区深入贯彻落实家校社协同育人相关文件精神，立足区域生命教育特色，不断优化学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，健全“三大体系”，强化“三条路径”，融合“三个平台”，提升家校社协同育人水平，全面推动雨花教育高质量发展。

一、健全“三大体系”，筑牢协同育人服务网

一是健全组织体系。成立雨花区家庭教育指导中心，区教育局、区妇联、区关工委、团区委等多部门协同推进全区家庭教育工作，先后出台《新时代雨花区加强家校共育工作的指导意见》《雨花区家长学校考核细则》等文件；将“家校共育”“家庭教育指导”工作纳入教育督导，进一步巩固“政府主导、家长参与、学校组织、社会支持”的家庭教育服务网。二是健全工作体系。设立家庭教育教研员，全区中小学校、幼儿园以校长、德育干部、班主任、心理健康教师、家长代表、社区工作人员为主体组建“家校共育”工作小组。雨花实验第三小学成立首个家校共育名师工作室。三是健全联动体系。与5所三甲医院合作，打造心理服务医教协作共同体，合作医院通过划片包干的方式为全区106所中小学师生和家长提供专业心理健康教育指导和心理健康服务。全区中小学校、幼儿园均成立家委会，通过设立“校长接待日”“校长热线”，定期开展“全员家访”，线上使用QQ群、微信群、官网、官微等方式密切家校沟通，进一步强化“家长—教师—学校”一体联络网络。

二、强化“三条路径”，构建协同育人新格局

一是强化示范带动。积极创建省、市、区级“示范家长学校”，每校明确1位“家校社协同育人工作总协调员”，持续加强对家长学校的指导和管理，促进家长学校更加规范、科学、专业、全面。目前，全区中小学校建立家长学校或家庭教育指导服务站点374个，省市级“示范家长学校”26家，区级“示范家长学校”62家。二是强化师资培养。重视家庭教育指导专业师资队伍建设，投入专项培训经费近20万元，培养50名“家庭教育咨询师”投身家校共育事业，努力让每校一名家庭教育咨询师成为标配；每年为3400名中小学德育工作者提供“家庭教育指导”专题指导，不断提升中小学教师家庭教育指导能力。三是强化特色活动。积极组织“亲子共读”“亲子互信”“家风故事我传承”等系列家庭教育实践活动，开辟“家校共育见信如面”“幸福家校”等互动栏目，搭建家长育人交流平台，不断提升家长育人能力。今年5月16日，组织了“育心赋能 雨润花开”家校社主题活动，20万个家庭在线学习，学校代表、家长代表、社区代表共同探讨了孩子成长过程中的主要烦恼和问题产生的原因及对策。

三、融合“三个平台”，拓展协同育人大阵地

一是融合卓越家长学院。积极联动社区，创办“雨花区卓越家长学院”，邀请教育领域专家及家庭教育讲师，围绕孩子成长中遇到的问题及考前心理辅导、家庭教育促进法等话题，为父母提供全方位的“职业”规划和培训。已开设在线月讲堂19次、家庭教育实践活动2次，课程总点击量达535.1万人次。二是融合数字家长学校。联合湖南教育出版社，搭建“雨花数字家长学校”，为0-18岁孩子家长免费提供分学段的家庭教育音视频课程。数字家长学校实施积分激励制度，为家长数字化成长“画像”，引导家长不断提升家庭教育水平。“雨花数字家长学校”已覆盖全区所有中小学校，为15万余个家庭提供课程指导，家长人均每年学习超过200分钟。三是融合家庭教育讲师团。全区遴选100名具有系统化专业知识的卓越教师、优秀家长、行业精英组建“家庭教育讲师团”，邀请革命军人、道德楷模等优质资源，为学生做理想信息、意志品质、生涯规划等教育，开启雨花区家庭教育指导专业化工作模式。“雨花区家庭教育讲师团”开发系列通识课和针对不同年龄阶段的专业课100余节，12堂家庭教育讲师团精品课入选长沙市家庭教育云课程，通过送培到校、送课上门，深入社区、学校传授系统的家庭教育先进理念和实操指导。

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