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盐田区创新课题管理新思路

启动全区中小学幼儿园课题督查工作

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为加强科研课题全程管理，确保科研工作质量

日前，

盐田区教科研中心

创新课题管理思路，采用“分组联动”督查模式

组织全区教科室主任建立课题督查小组，分批分期对

对全区19所中小学、幼儿园承担的

130项2016年市、区规划课题

和市中小学生探究性小课题研究进展情况

进行专项督查评估

     督查评估的主要内容为“开题后是否按计划进度推进”、“课题取得的阶段性成果”、“目前存在的问题及下一步的措施”、“是否能按时限和质量要求及时中期汇报或结题”及下一步采取的措施等。

      通过课题学校汇报课题研究情况，督查组对课题研究情况进行实际检查、评议、提出意见等环节，对19所中小学、幼儿园承担的130项2016年市、区规划课题和市中小学生探究性小课题研究进展情况逐一进行跟踪督查。

      从目前督查的情况来看，各个课题组都能对照开题时制定的研究方案，回顾一年的研究中取得的成效，并自我剖析存在的问题及今后的研究设想，而各个课题组的专家也都能认真地研读课题报告，认真聆听课题主持人的汇报发言，并提出了许多中肯的意见、建议和解决问题的相应对策。区教科研中心对本次督查评估的结果实行记录在案、台账管理，为2016年市、区规划课题及市中小学生探究性小课题优秀调研成果评审提供参考依据。

      据悉，这种“分组联动”的督查机制是盐田区教科研中心在科研管理工作上的创新，是在课题数量逐年增多、管理难度不断加大的情况下，注重课题过程管理，确保课题研究质量的一种有效方式。这种方式既保证各学校幼儿园严把课题“过程关”、“质量关”，又在很大程度上提升了教科室主任的业务工作能力和课题指导水平，是一次研训结合的有效模式。

        通过此项活动，全区各级各类课题研究工作的思路更为清晰，方向更为明确，有利于各课题主持人及时调整，突破瓶颈，寻求创新。

         满天花海结硕果，天道酬勤迎丰收！让我们期待盐田教育科研再上一层楼！

盐田区教育科学研究中心

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